Los cortometrajes ganadores: “Identidad” de Abril Martínez Aragón (primer lugar), “Mujeres en la ciencia” de Liliana Amada Argüello Labandera (segundo lugar), y “Sonder” de Diego Vergara Campos y Emmanuel Suárez Villaseñor (tercer lugar), recibieron una cámara fotográfica, un dron y una cámara GoPro, respectivamente. Esto por su participación en el Concurso de Cortometraje “Educación Cívica para la Inclusión”, que organizó el Instituto Electoral del Estado de Querétaro (IEEQ).
Los aspectos considerados en la evaluación fueron: originalidad, coherencia narrativa, apego a la temática y elementos técnicos como fotografía, diseño sonoro, dirección, actuación, edición, entre otros.
Los trabajos fueron calificados por un jurado integrado por Consejerías Electorales e integrantes del funcionariado del IEEQ, así como por la Coordinación de Cinematografía de la Dirección de Comunicación y Medios de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).En la Cineteca Rosalío Solano, la Consejera Presidenta Grisel Muñiz Rodríguez agradeció su participación a las y los concursantes y les invitó a contribuir a hacer efectivo el derecho al desarrollo de la libre personalidad; “no dejen de expresar su arte, no dejen de involucrarse en los asuntos públicos”, señaló.
En la ceremonia de premiación se proyectaron los cortometrajes, se entregaron dos menciones honoríficas y constancias de participación; entre las personas asistentes estuvieron las Consejeras Electorales Karla Isabel Olvera Moreno y Rosa Martha Gómez Cervantes, el Consejero Electoral Carlos Rubén Eguiarte Mereles; el Coordinador de Comunicación Social, Héctor Maqueo González, y la Titular de la Unidad de Inclusión Reyna Soto Guerrero.
En la Cineteca Rosalío Solano, la Consejera Presidenta Grisel Muñiz Rodríguez agradeció su participación a las y los concursantes y les invitó a contribuir a hacer efectivo el derecho al desarrollo de la libre personalidad; “no dejen de expresar su arte, no dejen de involucrarse en los asuntos públicos”, señaló
Por su parte, la Directora Ejecutiva de Educación Cívica y Participación del Instituto, María Nieto Castillo, dijo que el propósito del concurso fue visibilizar y concientizar a las comunidades estudiantiles de los niveles medio superior y superior en la entidad, para lograr el reconocimiento, ampliación, respeto, protección y garantía de los derechos de los grupos de la población de atención prioritaria en materia de educación cívica e inclusión, además de promover la cultura política y democrática.
