• Con historias de éxito y la consolidación de redes de apoyo, universitarias conmemoran el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia.
La rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dra. Silvia Amaya Llano, refrendó el compromiso de esta Casa de Estudios para llevar al máximo el potencial de las mujeres desde las aulas, con el fin de avanzar hacia la inclusión, el respeto y la igualdad en todas las disciplinas científicas, en especial porque actualmente casi el 58 por ciento de la matrícula de la Institución pertenece a este sector y representan más del 46 por ciento de la investigación que aquí se realiza.
Al inaugurar el segundo Foro de Mujeres en las Ciencias “Empoderando Futuros”, que organizó el Centro de Estudios en Robótica y Ciencias (Ceroc) de la Secretaría de Extensión y Cultura Universitaria, la Rectora subrayó que la implicación de ellas en la ciencia, por encima de las complejidades que se viven en estas áreas, termina con los prejuicios sobre la participación de unas y otros en diferentes especialidades, con el propósito de progresar hacia los deseos, los sueños y la trascendencia de las personas y lograr crecer en la diversidad.
Hoy, las mujeres conforman el 57.6 por ciento del padrón académico de la Alma Mater queretana y el 46.8 por ciento del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) en Querétaro: la Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado (SIIP) de la Universidad tiene registro de 284 investigadoras, de ese total, 246 forman parte del SNII. La dirección de Investigación y Posgrado de la UAQ detalló que en esta área hay 105 mujeres responsables de un proyecto vigente.
Por eso, la Dra. Silvia Amaya Llano confió en que este Foro contribuye al esfuerzo continuo de la Autónoma de Querétaro en favor de maximizar las aptitudes de cada una al interior de las aulas, para que la presencia de mujeres y hombres aporte su granito de arena en favor de la igualdad, la equidad y el respeto en la cultura educativa y de la investigación. Ante estudiantes de Bachilleres y de distintas facultades, exhortó a aprovechar al máximo las experiencias y la trayectoria de otras líderes en el estado.
Durante las actividades, se realizaron cinco mesas de trabajo bajo las siguientes temáticas: «Ciencia con impacto social: más allá del laboratorio”; “Inteligencia artificial y ética: ¿Cómo afecta a la sociedad?”; “Chavas en las ciencias: inspirando vocaciones”; “Mujeres en sustentabilidad: ciencia y tecnología para el planeta”; y “Gestión de proyectos y emprendimiento”. Además, se desarrolló el panel “Todas hacemos ciencia” y se generaron espacios de discusión con tópicos como la inteligencia artificial y ciencia de datos en la investigación, mujeres en la toma de decisiones científicas y políticas, así como retos y oportunidades en la educación de la ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.